Siendo las 8:30 del 11 de octubre del 2016, se da inicio a la clase de didáctica de la lengua castellana donde se trabajaron unas exposiciones en grupos con temas asignados para su respectiva exposición y explicación. Dichos temas repartidos por el profesor y también se elaboro un glosario de palabras desconocidas encontradas en este texto.
La actividad fue bastante buena, ya que se expusieron diversos métodos de enseñanza y aprendizaje en la clase, con esto ademas se dieron a conocer los diferentes puntos de vista por parte de los autores.
Buenas noches la idea en este espacio es que además de las fotos me cuenten cual es su plan de clase recuerde lo que expliqué en clase sobre la secuencia didáctica: " Actividades de apertura:
ResponderBorrarTiene como propósito identificar y recuperar las creencias, conocimientos, saberes y opiniones de los jóvenes para que a partir de ellos, introducir al mundo del conocimiento, los procedimientos, y los valores. Se deben reconocer saberes previos para esto deben hacerse preguntas
Actividades de desarrollo:
La función de las actividades de desarrollo es favorecer los aprendizajes mencionados para ampliar, complementar y profundizar la información de los jóvenes.
Actividades de cierre:
Sintetizan los conocimientos, procedimentales y valorales, construidos durante la secuencia.
Grado
Nombre de la secuencia
Situación problema
Competencia
Producto final
El arte de ser aburrido consiste en contarlo todo: Voltaire"