Para empezar podemos decir que
la lengua es un instrumento que nos permite expresar nuestros pensamientos, nos
ayuda a interactuar con los demás por medio de la comunicación, y de cierta
forma a participar en el mundo que habitamos. Para responder la pregunta ¿cuál es la edad a que los niños deben
aprender a leer?, los expertos recomiendan que desde los dos años se puede
iniciar la estimulación de la lectura a través del juego enseñándole a asociar imágenes
con palabras, pero la edad apropiada esta entre los 6 y los 7 años ya que a
esta edad el niño ya ha alcanzado una madurez lectora, que hace referencia a
que el niño tenga una percepción y agudeza de lo que está leyendo, que pueda
comprenda un texto.
Pienso que la mejor metodología
para la enseñanza de la lectura que en mi caso aplicaría seria el método
mixto (hablar, comprender, leer y escribir) ya que combina los métodos sintéticos
y analíticos por lo cual se hacen más complejos entorno a la enseñanza, ya que
se abarcan diversos temas y se le enseñara al niño paso a paso a adquirir la
madurez lectora que este necesite, guiándolo en este proceso incentivándolo a
la lectura. También se debe tener en cuenta en el proceso de formación es muy
importante el entorno o el medio en que este se desarrolle, la motivación que
se le dé al alumno y la actitud tanto de los padres como de los educadores para
que este proceso sea un éxito. Además podemos deducir que la manera más
apropiada para que el niño puede
aprender debe ser la basada en la construcción del sentido ya que el niño debe
explorar, formular hipótesis y constatar el sentido de los textos , y teniendo
al maestro como guía y facilitador en el aprendizaje.
Para concluir y para dar
respuesta a la pregunta de según las nuevas perspectivas didácticas como
entiendo la comprensión lectora; según mi criterio se puede definir como la
capacidad como su mismo nombre lo indica de comprender completamente un texto,
de saber qué es lo que el autor quiere expresar con esta forma de comunicación escrita;
es tener una organización del espacio entre las palabras, saber el significado
y el uso de los signos de puntuación, de analizar, deducir y sacar conclusiones
congruentes con base al texto, es poder identificar las ideas principales o lo
que el autor pretende difundir por medio del escrito.
